n. 1/2002, gennaio-marzo, anno XXV

La prospettiva del dialogo tra uomini di culture diverse
La via della speranza (s.s.m.)

STUDI
F. Fabbri, Intercultura, educazione e religione
G. Petracchi, Bilinguismo e problemi psicopedagogici
M. Fiorucci, La didattica come luogo di mediazione interculturale
M. Corte, Noi e gli altri. L’immagine dell’immigrazione e degli immigrati sui mass-media italiani

RICERCHE
B. De Gioia, John Henry Newman: un messaggio educativo per i nostri giorni

ESPERIENZE
E. Limoni, Esperienza di volontariato in Guatemala. Uno sguardo nel profondo
R. Del Toro, Progetto di educazione interculturale per l’accoglienza e l’integrazione di alunni stranieri: un’esperienza di formazione per gli insegnanti

STUDI
M. Caremani, Immigrazione e salute. Introduzione al Convegno
S. Mansueto, Medicina ed immigrazione
A. Cassone, Tubercolosi
G. Carosi - A. Beltrame - I. El. Hamad, Malattie sessualmente trasmesse
A. Cargnel, Aids
A. Brayro, Le vaccinazioni negli immigrati
G. Marasca, L'impatto epidemiologico del Giubileo del 2000: lezioni dalla storia
L. Frighi, Immigrazione e igiene mentale
S.S. Macchierri, L'educazione degli adulti in prospettiva interculturale
B. Rossi, La solidarietà, tra umanesimo e utopia...
RICERCHE
R. Bekrini Condì, I Greci e gli "altri". Riflessioni sul concetto di alterità nel mondo greco
A. Catelani, Principio di legalità e valorizzazione del dato pregiuridico nell'interpretazione delle leggi sulla scuola
L. Benedetro, Il gioco dei bambini disabili: atteggiamenti educativi e occasioni di sviluppo
MEMORIE
M. Ingrassia, Behavior analysis e Daseinsanalyse: due approcci inconciliabili?

S.S. Macchietti, Oltre l'investigazione puramente scientifica